Ačkoli aktivity bez počítače by měly být běžnou součástí výuky informatiky, hodit se mohou i v případě, kdy opravdu potřebujeme být bez počítače. Co takhle využít to ve venkovní učebně? Nebo potřebujete rozvíjet nadaného žáka?
Cilka Krejcarová si nás vzala opravdu do parády a na vlastní kůži jsme vyzkoušeli některé aktivity. Během plnění úkolů krásně vypluly na povrch různé kompetence, kterých se aktivity týkaly a ukázalo se, jak různé oblasti nové informatiky pokrývají právě podobné úlohy.
Konkrétní ukázky připravujeme. Článek vznikl, aby byl dostupný v archivu.