Skip to content

Zde si můžete spustit naši únikovku v iQLANDII (nebo přes přiložený QR kód):

https://docs.google.com/drawings/d/19JcTZOotpk9cIv_xqFeyfoqbZ8PmN7xkJAFSxTKupTM/edit?usp=sharing

Nejlepší by bylo, kdybyste mohli hrát osobně, ale pokud ji berete pouze jako inspiraci, tak se dá řešit i doma. Něco zvládnete najít na internetu a něco možná odhadnete. Zbytek najdete v nápovědách.

A jak to vzniklo?

Na Google disku jsem si dal vytvořit nový Nákres. Do něj jsem vložil fotku iQLANDIE a objekty s odkazy.

Na Flippity.net jsem si udělal kopii tabulky pro hru Scavenger Hunt a postupoval podle návodu /opravdu vřele doporučuji podle něj jít, např. ohledně publikování na webu 🙂

Jako zpestření jsem na LearningApps.com vytvořil aktivitu na délkové míry. Aktivitu jsem udělal podle úvodního tutoriálu tak, že jsem v galerii našel jednu, co se mi líbila (přiřazování dvojic kartiček) a dal ji duplikovat do své aktivity a jen jsem změnil obsah.

Pokud tyto relativně jednoduché kroky zvládnete, můžete si s dětmi zahrát taky. Nejvíc času asi nakonec zabere tvorba samotné hry na Flippity.

Setkání Elixíru pro fyzikální centrum v Liberci nabídlo zajímavé informace pro učitele. Proto je sdílíme i zde na stránce digitálního centra a za sebe, jako vedoucího centra a planetária vás k nám do iQLANDIE zvu. Určitě máme co nabídnout.

Odkaz na záznam setkání

V době koronavirové jsem se opět, jako věčný začátečník, vrátil k Arduinu, abych si připomněl vše, co už umím a zkusil se posunout dál. Vytvořil jsem si kvůli sobě a případnému využití v kroužku návod pro úplné začátečníky. Zahrnul tam své zkušenosti, myšlenky stavebnice Elduino a cenné připomínky kamaráda Pavla ze Sněhova 🙂

V plánu je dostat se v návodu až do situace, kdy stavíme jednoduché robotické hračky.

Průběžně vznikající dokument stahujte zde. Aktualizováno 27. 11. 2020:
Arduino od začátku.pdf

V září jsme měli možnost vyzkoušet online fotoeditory a také došlo na tvorbu koláží. Cilka nás tehdy upozornila, že s tím má velmi dobrou zkušenost. Sdílíme tedy dál její postřehy:

Nejprve jsem si stáhla aplikaci Fotor pro PC i pro mobily a v obou případech zjistila, že je to "nic" oproti aplikaci Fotografie koláž (tu aplikaci mám ráda a v mobilu ji využívám).

Ale nenechala jsem se odradit a zjistila, že přímo na netu se mohu zdarma zaregistrovat na www.fotor.com. Mám sice bez placené verze jen omezené možnosti, ale pro mě jako neprofesionála je to NAPROSTO DOSTAČUJÍCÍ. Mohu editovat fotky, tvořit koláže a ještě celé plakáty (podobně jako např. v Canva.com - tedy infografiky). Tenhle způsob v počítači mě naprosto uchvátil a tak jsem vytvořila několik koláží z prací mých žáků.

To bylo tak, že v loňském školním roce v rámci distanční výuky v RPP (odpoledky zaměřené na výpočetku) dělali žáci WordArt alias Tagul vulgo Slovní mraky ☁☁😀. Vzešlo z toho hodně dobrých obrázků (děti tvořily z připravených šablon a pak si dělaly i svoje vlastní šablony), a tak jsem si s nimi dnes v koláži pohrála. Výsledky posílám v příloze.

Vyzkoušela jsem klasické šablony:

zábavnou (funny) šablonu:

dále šablonu "photo stitching":

a její druhý formát

no a dokonce jsem použila i uměleckou šablonu (pak jsem zkusila i něco z fotek, což už se skoro rovná plakátu či té infografice):

a ještě jedna klasika, co jsem si neodpustila 😉

Setkání 26. 10. 2020 proběhlo online formou, protože se blíží vrchol druhé vlny epidemie koronaviru, jak symbolizuje i jeho model na stole..

V této těžké době, kdy jsou učitelé vytíženi výukou z domova ještě více, než kdyby byli ve školách a kdy se zdravotnický personál ze všech sil snaží udržet v chodu nemocnice i ordinace, rozhodl jsem se pokusit se to trochu odlehčit a ukázat, že jakákoli zajímavá aktivita, kterou se žáky do výuky zařadíme, nám může jen prospět. Cílem bylo se propojit, interaktivně si vyzkoušet vybrané aktivizační nástroje a hlavně se odreagovat. Snad se to povedlo.

V záznamu ze setkání uvidíte využití nástrojů Classroomscreen, Nearpod, ClassroomQ, Slido či Socrative. Dále jsem se pokusil přiblížit stručně problematiku podcastů. K těm se ještě pokusím vrátit, minimálně na poli záznamu a zpracování zvuku. Ale to až někdy na osobním setkání.

Zde je tedy souhrn odkazů ze setkání a níže videozáznam.

A co se do setkání nevešlo a neměli bychom vynechat?

Tabule Jamboard - návod připravil Pavel Hodál - a prosím - hlavně si v článku pusťte video, jak Jamboard využitelný s Meet - je to skvělý nástroj k výuce!

Souhrn tipů na online aplikace i s konkrétními příklady připravila Pavlína Jurzykowská Kudláčková

Skvělé využití Nearpodu v podobě prezentace - připravila Andrea Černíková - a na závěr je tam do videa vložena dvojice otázek - velmi inspirativní!

A ještě Flippity - kartičky k opakování - komentovaný návod Slávka Hory

A kdo dočetl až sem, zaslouží malou odměnu - doporučte dítěti, žákům - aplikace Mathman je k používání i stažení zdarma a umí toho hodně!

Facebook: https://www.facebook.com/MathmanCZ

Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=cz.musestudio.mathexplained