Velkým zážitkem a milým překvapením pro nás byla ukázka 3D brýlí Class VR, kterou si vzala na starost Lenka Nováková ze ZŠ Karla Hynka Máchy v Doksech. Mimořádný zážitek to byl pro nás nejen díky tomu, jak vyrostl samotný obsah pro brýle, ale především tím, jaké možnosti nyní nabízí aplikace pro učitele. Vytváření lekcí, možnost sdílet je s dalšími učiteli, efektivní řízení výuky a již zmíněný bohatý a zajímavý obsah. Nechyběly ani prvky gamifikace, což děti samozřejmě ocení. A když software zazlobí, ale vy se pohybujete mezi dinosaury a kostrami současně, je to vlastně paráda.
VR brýle urazily velký kus cesty k reálně použitelné pomůcce do výuky. Ještě tam vidíme rezervy a asi bych je doporučil používat spíše častěji, ale v kratších úsecích vyučovací hodiny, ale díky ukázce od Lenky už víme, že pokud se k jejich nákupu vaše škola rozhodne, nebude to krok špatným směrem. V konkurenci dalších důležitých pomůcek, jako jsou mobilní multimediální učebny, mají samozřejmě úlohu stále ještě okrajovou, ale vidím v nich budoucnost.
Lenko moc děkujeme, odvedla si skvělou práci a za mě tedy Class VR můžeme doporučit.
V sestřihu záznamu setkání je kromě níže uvedených informací a aktivit vidět, jak pracuje učitel s dětmi reálně při výuce s VR brýlemi a zhruba tedy i to, co asi žáci a učitel v tu chvíli vidí.
Další informace a aktivity v záznamu
- aktivita "kódování obrázkem", kde jsem se inspiroval na DIGI centru nové informatiky v Jablonci nad Nisou
- upozornění na setkání pražského digicentra nad Microsoft tipy (nejen) do výuky
- připomínka, že můžeme ve výuce využít zajímavý portál IT bez strachu na 1. stupni (náš dlouhodobý úkol na druhé pololetí)
- upozornění na Den bezpečného internetu, ke kterému sepsanou metodiku a především rovnou dostupný test vhodný i pro menší děti od jsns.cz
