Na FreeHostingu Endora běží desítky tisíc webů. Přidejte se ještě dnes!

Vytvořit web zdarma

Na FreeHostingu Endora běží desítky tisíc webů. Přidejte se ještě dnes!

Vytvořit web zdarma
Skip to content

Na setkání nejprve prezentovala jedna z účastnic, Cilka Krejcarová, jak se vyvíjelo její využití AI u ní ve škole a jaké konkrétní aktivity se svými žáky dělala, což je okamžitě přenositelné i do jiných škol. Bonusem byla ukázka soutěže Prezentiáda, kde její týmy mimořádně uspěly a i zde se jeden věnoval AI a aktivně ji využil.

Další část byla věnována přípravě na hodinu v aplikaci Sciobot, kterou nyní pro školy nabízí Scio zdarma a ukazuje se být dobrým AI pomocníkem pedagoga.

Přikládám dokumenty k setkání:

AI Workshop z mého letního setkání s učiteli a pracovní list kombinující strojové učení a programování ve Scratchi, inspirace doporučená Katkou Kvapilovou.

Odkazy na zajímavé weby:

Francouzský chatbot https://chat.mistral.ai/ - na rozdíl od amerických je částečně otevřený a co jsem vyzkoušel, tak reaguje hezky a rychle. Jeho potenciál jsem zatím nedokázal využít, umí toho nepochybně víc.

Připomínka schopnosti AI udělat dabing: https://x.com/carramba66/status/1726634257026781548

Upozornění od Cilky na článek https://www.novinky.cz/clanek/internet-a-pc-ai-prosim-zemri-prosim-umela-inteligence-si-prala-smrt-zvidaveho-studenta-40497951, kde je odkaz na chat, jehož zakončení bylo po nevinně se vyvíjející diskuzi šokující. Podle reakcí čtenářů to není ojedinělý případ a bude zajímavé sledovat, jak se to vyvine. Ukazuje to na důležitost posouvat věkové hranice a správně pracovat s mládeží, která se k chatbotům beztak dostane, jak je vnímat a jak být obezřetní.

Film Ex Machina (2014) pojednávající o interakci člověka s AI bytostí https://www.csfd.cz/film/351140-ex-machina/prehled/

Kniha Vypůjčený čas s podobnou tématikou https://www.databazeknih.cz/knihy/vypujceny-cas-vypujceny-cas-515234

Řešíme především tato témata:

  • Jak pracovat s tím, co vidíme na obrazovce (printscreen, výstřižek, další nástroje pro screeny, kreslení do nich, nahrávání obrazovky)
  • Jak si co nejvíce ušetřit práci (Canva, Photofiltre)
  • Exit lístek - test nabytých schopností (vytvořit lístek pro zpětnou vazbu s průhlednými obrázky) – ukázka, co vytvořit. Hotový lístek zasdílejte na elixirict@gmail.com.

Výstupy ze setkání:

  • Prezentace s odkazy na různé způsoby sejmutí obrazovky a nástroji podobného charakteru.
  • Exit lístky vytvořené v Canvě nebo vyplněný exit lístek. Publikováno s laskavým svolením účastníků.
  • Coda je opravdu zajímavá aplikace na tvorbu praktických tabulek. Vrátíme se k ní později na nějakém setkání.
  • ChatGPT4 je vážně o něco dokonalejší a vtipnější 🙂
  • Setkání jsou relax a i v tak náročné době, jako je uzavírání známek, stálo za to se sejít a porovnat si, kdo co umíme s obrázky a Canvou.

Nějaké ty obrázky:

Martin je ďábel DIGI center Elixíru? Cilka prý dává 5 Martinů :-)
Martin je ďábel DIGI center Elixíru? Cilka prý dává 5 Martinů 🙂
Iveta je držák našeho DIGI centra. Poznáte to podle toho, když jí Martin volá, protože na začátku setkání tu není. Obvykle chodí jako první 🙂
Míša dává 5 Martinů. Je velkým nositelem inspirace. Stíhá kromě Elixírů i setkání v rámci NPI !!
Pavel má i pěkné průhledné logo, ale nechtělo se mu ho zprůhledňovat, tak si o něj prostě napsal 🙂
Tento obrázek prý Cilce vygenerovala AI s tím, že dotaz zněl asi takto: Vytvoř vtipný obrázek jak se vaří čaj jak by ho vytvořil učitel
Tento obrázek prý Cilce vygenerovala AI s tím, že dotaz zněl asi takto: Vytvoř vtipný obrázek jak se vaří čaj jak by ho vytvořil učitel

Jaké bylo Cilky překvapení, když jsme výše uvedený obrázek předložili ChatGPT4 s dotazem, co je na něm vtipného a ukázalo se, že jsou to hlavně texty, které nejdou ani přečíst 🙂

Na obrázku je série ilustrací, které zobrazují různé šálky a konvice s čajem, každá s humorným popiskem, který přirovnává proces přípravy čaje k různým školním předmětům nebo vzdělávacím konceptům. Například:

  • Matematika: "Tea, correct to two decimal places." (Čaj, správný na dvě desetinná místa) – naznačuje přesný a metodický přístup k vaření čaje, jako by byl matematický výpočet.
  • Literatura: "Tea, steeped in metaphor and simile." (Čaj, naložený v metafoře a přirovnání) – hraje na slova s tím, jak by čaj byl připravený, kdyby byl literární dílo plné obratů a stylistických prostředků.
  • Historie: "Tea, steeped as long as the Hundred Years' War." (Čaj, luhovaný tak dlouho jako Stoletá válka) – humorně přehání délku času potřebného k luhování čaje s odkazem na historickou událost.

Tento obrázek je vtipný, protože používá inteligentní slovní hříčky a odkazy na akademické disciplíny, které by byly známé učiteli, čímž spojuje koncepty z různých oblastí znalostí s obyčejným denním úkonem, jakým je vaření čaje.

A takto se s generováním obrázku vypořádal DALL.E v ChatGPT4 (A humorous illustration of a teacher making tea in a classroom setting):

Závěrem avízo od Cilky - rozhodně v Canvě zkuste i výukové video. Ve třídě se dokonce s žáky dohodla, že na to mají jen tuto vyučovací hodinu a že odteď, tedy od pokynu na začátku hodiny, že nesmí nikdo nic říct. Domlouvali se jen posunky apod. A výsledky byly moc pěkné. Založené na šabloně v Canvě.

A ukázka tabulky v Coda.io s vyhodnocením testu. Zajímavé a jednoduché na použití.

Jak dopadlo vyrábění? Tomáš Bartůněk s dcerkou rozsvítili LEDku, Lenka s Ivetou otestovaly vypínač s harmonikovým překladem z papíru a alobalu a dokonce zkoušely program s detekcí hladiny, Pavel a Adéla otestovaly úspěšně program, že když se přiblíží Martin tak se spustí alarm a na displeji se objeví jeho postava 🙂 Zkrátka nuda nebyla. A Lenka Nováková navíc naprogramovala v podstatě podle sluchu píseň Tichá noc.

Prezentace ke stažení: Vánoční vyrábění v iQFABLABu IV.

A velmi pěkný relax tip od Tomáše Bartůňka – <a href="https://quickdraw.withgoogle.com/">quickdraw.withgoogle.com</a> – který je ale i velmi dobrou ukázkou strojového učení počítačů (nebo umělé inteligence – AI) – zkuste s žáky – ukažte jim i databázi zde již vytvořených kreseb.