Skip to content

Řešíme především tato témata:

  • Jak pracovat s tím, co vidíme na obrazovce (printscreen, výstřižek, další nástroje pro screeny, kreslení do nich, nahrávání obrazovky)
  • Jak si co nejvíce ušetřit práci (Canva, Photofiltre)
  • Exit lístek - test nabytých schopností (vytvořit lístek pro zpětnou vazbu s průhlednými obrázky) – ukázka, co vytvořit. Hotový lístek zasdílejte na elixirict@gmail.com.

Výstupy ze setkání:

  • Prezentace s odkazy na různé způsoby sejmutí obrazovky a nástroji podobného charakteru.
  • Exit lístky vytvořené v Canvě nebo vyplněný exit lístek. Publikováno s laskavým svolením účastníků.
  • Coda je opravdu zajímavá aplikace na tvorbu praktických tabulek. Vrátíme se k ní později na nějakém setkání.
  • ChatGPT4 je vážně o něco dokonalejší a vtipnější 🙂
  • Setkání jsou relax a i v tak náročné době, jako je uzavírání známek, stálo za to se sejít a porovnat si, kdo co umíme s obrázky a Canvou.

Nějaké ty obrázky:

Martin je ďábel DIGI center Elixíru? Cilka prý dává 5 Martinů :-)
Martin je ďábel DIGI center Elixíru? Cilka prý dává 5 Martinů 🙂
Iveta je držák našeho DIGI centra. Poznáte to podle toho, když jí Martin volá, protože na začátku setkání tu není. Obvykle chodí jako první 🙂
Míša dává 5 Martinů. Je velkým nositelem inspirace. Stíhá kromě Elixírů i setkání v rámci NPI !!
Pavel má i pěkné průhledné logo, ale nechtělo se mu ho zprůhledňovat, tak si o něj prostě napsal 🙂
Tento obrázek prý Cilce vygenerovala AI s tím, že dotaz zněl asi takto: Vytvoř vtipný obrázek jak se vaří čaj jak by ho vytvořil učitel
Tento obrázek prý Cilce vygenerovala AI s tím, že dotaz zněl asi takto: Vytvoř vtipný obrázek jak se vaří čaj jak by ho vytvořil učitel

Jaké bylo Cilky překvapení, když jsme výše uvedený obrázek předložili ChatGPT4 s dotazem, co je na něm vtipného a ukázalo se, že jsou to hlavně texty, které nejdou ani přečíst 🙂

Na obrázku je série ilustrací, které zobrazují různé šálky a konvice s čajem, každá s humorným popiskem, který přirovnává proces přípravy čaje k různým školním předmětům nebo vzdělávacím konceptům. Například:

  • Matematika: "Tea, correct to two decimal places." (Čaj, správný na dvě desetinná místa) – naznačuje přesný a metodický přístup k vaření čaje, jako by byl matematický výpočet.
  • Literatura: "Tea, steeped in metaphor and simile." (Čaj, naložený v metafoře a přirovnání) – hraje na slova s tím, jak by čaj byl připravený, kdyby byl literární dílo plné obratů a stylistických prostředků.
  • Historie: "Tea, steeped as long as the Hundred Years' War." (Čaj, luhovaný tak dlouho jako Stoletá válka) – humorně přehání délku času potřebného k luhování čaje s odkazem na historickou událost.

Tento obrázek je vtipný, protože používá inteligentní slovní hříčky a odkazy na akademické disciplíny, které by byly známé učiteli, čímž spojuje koncepty z různých oblastí znalostí s obyčejným denním úkonem, jakým je vaření čaje.

A takto se s generováním obrázku vypořádal DALL.E v ChatGPT4 (A humorous illustration of a teacher making tea in a classroom setting):

Závěrem avízo od Cilky - rozhodně v Canvě zkuste i výukové video. Ve třídě se dokonce s žáky dohodla, že na to mají jen tuto vyučovací hodinu a že odteď, tedy od pokynu na začátku hodiny, že nesmí nikdo nic říct. Domlouvali se jen posunky apod. A výsledky byly moc pěkné. Založené na šabloně v Canvě.

A ukázka tabulky v Coda.io s vyhodnocením testu. Zajímavé a jednoduché na použití.

Jak dopadlo vyrábění? Tomáš Bartůněk s dcerkou rozsvítili LEDku, Lenka s Ivetou otestovaly vypínač s harmonikovým překladem z papíru a alobalu a dokonce zkoušely program s detekcí hladiny, Pavel a Adéla otestovaly úspěšně program, že když se přiblíží Martin tak se spustí alarm a na displeji se objeví jeho postava 🙂 Zkrátka nuda nebyla. A Lenka Nováková navíc naprogramovala v podstatě podle sluchu píseň Tichá noc.

Prezentace ke stažení: Vánoční vyrábění v iQFABLABu IV.

A velmi pěkný relax tip od Tomáše Bartůňka – <a href="https://quickdraw.withgoogle.com/">quickdraw.withgoogle.com</a> – který je ale i velmi dobrou ukázkou strojového učení počítačů (nebo umělé inteligence – AI) – zkuste s žáky – ukažte jim i databázi zde již vytvořených kreseb.